Reflexões 4° semana

Relacionando a fundamentação teórica do TCC no momento estou encontrando na Interdisciplina de Psicologia II os estágios de desenvolvimento da criança na teoria piagetiana. A prática de estágio foi realizada com crianças do Jardim II, faixa etária 5 anos, sendo esta etapa caracterizada segundo Piaget como a fase que predominam os valores vitais e sensoriais, quando se dá a passagem da identificação psíquica para a percepção do próprio ser, do egocentrismo. No mesmo sentido Nelly Novaes Coelho diz que nesta faixa etária aprofunda-se a descoberta do mundo concreto e do mundo da linguagem através de atividades lúdicas, tudo o que acontece ao redor da criança é, para ela, muito importante e significativo. A imagem predomina sobre o texto, a criança começa perceber a inter-relação entre o mundo real que a cerca e o mundo da palavra, mediada pelo adulto como um agente estimulador. Ainda Nelli Novaes Coelho explica que “os livros adequados a essa fase devem propor vivências radicas no cotidiano familiar à criança e apresentar determinadas características estilísticas: Predomínio absoluto da imagem (gravuras, ilustrações, desenhos, etc.), As imagens devem sugerir uma ituação (um acontecimento, um fato, etc), desenhos ou pinturas, coloridas o uem preto-e-branco, em traços ou linhas nítidas, ou em asas de cor que sejam simples e de fácil comunicação visual. "