Escola Cultura e Sociedade

Após realizar algumas leituras na interdisciplina de Escola, Cultura e Sociedade, tentei através das ideologias do processo de formação do ser segundo Durkheim – em que o objetivo é mostrar que a sociedade se relaciona com o indivíduo ao mesmo tempo em que é responsável pela sua formação, não podendo ser separada do indivíduo, esta transforma o indivíduo, um depende do outro e um forma o outro – fazer uma reflexão do papel atual da escola para a formação da sociedade. Fazendo uma análise do papel do educador e da família nesta formação, buscando, ao mesmo tempo em que comparando às colocações de Durkheim, um modo particular de ver a realidade escolar como uma instituição que precisa repensar que tipo de conhecimento, que tipo de cidadão está formando e como poderia agir para desempenhar ainda com mais eficácia seu papel. Não esquecendo a importância da família junto ao agente educador.